Jatkuvan oppijan ohjaus innostaa ja sitouttaa opintojen pariin myös silloin kun tavoitteena on osaamisen kehittäminen ilman tutkintoa. Avoimen oppimisen ja mikrosisältöjen parista käynnistyvä oppijan polku taas kantaa joitakin aina tutkintoon asti samalla kun toisille riittävät erilaiset osaamiskokonaisuudet. Kuulemme esimerkkejä jatkuvien oppijoiden kokonaisvaltaisesta ohjauksesta ja miten ohjauksellisuus voisi toteutua Opin.fi-palvelussa. 3.0 pedapilottiaan esittelevät Tampereen yliopisto & Tampereen ammattikorkeakoulu ja Helsingin yliopisto.